La ministra de Educación y Ciencia, María Jesús San Segundo, tras presentar hoy las propuestas de su Departamento a las Comunidades Autónomas en la Conferencia Sectorial, compareció ante el Consejo Escolar del Estado (órgano consultivo del Ministerio) e informó de esas medidas a todos los agentes del ámbito educativo.

El secretario general de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras, José Campos, valoró en líneas generales la reforma y la forma en que el Ministerio la ha hecho llegar a todos los colectivos del sistema educativo, pero lamentó que no haya memoria económica.

Para UGT es un "preámbulo"
Para el secretario general de la Federación de Enseñanza de UGT, Carlos López, el documento constituye "un preámbulo" que se abre a desde hoy al debate, y valoró especialmente la propuesta de elaborar el Estatuto de la Función Pública Docente.

El portavoz del sindicato de Trabajadores de la Enseñanza STES, Augusto Serrano, subrayó el esfuerzo del Ministerio de Educación por "invertir" la tendencia del anterior Gobierno, al que acusó de desprestigiar la enseñanza pública.

El portavoz de enseñanza de la Confederación Intersindical Galega, Anxo Louzao, celebró también la reforma pero reclamó compromisos financieros y atención a las peculiaridades autonómicas.

Satisfechos por la supresión de la "reválida"
La portavoz del Sindicato de Estudiantes, Miriam Municio, aplaudió la supresión de la "reválida" al final del Bachillerato pero insistió en la reivindicación "histórica" de esa organización de acceder a la Universidad de forma directa.

La presidenta de la Confederación de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA), María Dolores Abelló, defendió que padres y alumnos mayores participen en el control y gestión de los centros, y que la Religión quede fuera del currículo y del horario lectivo.

Por su parte, el director de la cátedra de Teología y Ciencia de las Religiones de la Universidad Carlos III, Juan José Tamayo, dijo a Efe que veía "razonable" que la religión se estudie como el resto de disciplinas, desde un punto de vista laico.

La FERE critica la reforma
En el lado crítico se situaron sin embargo organizaciones de la enseñanza concertada como la Federación de Centros Religiosos (FERE), cuyo secretario general, Manuel de Castro, calificó las propuestas de "muy genéricas" y estimó necesario esperar a su plasmación en un texto legislativo.

La presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Isabel Bazo, se mostró "preocupada" por el enfoque que el Gobierno quiere dar a esa materia.

Entre las organizaciones sindicales algo críticas con la reforma figura, entre otras, USO, para quien la reforma, dice, nace con la única intención de "tumbar" la LOCE, pero "nada" de lo que plantea resulta "novedoso salvo lo que dice de la religión".

Retorno a la LOGSE
Asimismo, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) tilda la reforma de retorno a la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) con algunas modificaciones, según su secretario de Coordinación Autonómica, Jesús Arboleda, mientras que el sindicato ANPE añadió que la mayoría de las propuestas responden más a razones ideológicas que académicas.

Desde el ámbito político, el portavoz de Educación del PP en el Congreso, Eugenio Nasarre, advirtió de los previsibles perjuicios que acarreará para el alumnado y para el deterioro de la calidad de la enseñanza la aplicación de las reformas educativas anunciadas.

A su vez, el portavoz de la Coalición Democrática de Estudiantes (CODE), Alvaro Varmoet Hidalgo, tildó las propuestas de "vuelta al sistema socialista de los ochenta" y dijo que San Segundo "se aprovecha de conceptos de la Ley de Calidad, cambiándolos de nombre y suavizándolos hasta niveles de ineficacia".